2021-09-03 來(lái)源:學(xué)邦技術(shù)
隨著(zhù)七月底雙減文件的逐步落地,教培行業(yè)迎來(lái)了翻天覆地的變革,諸多教培機構也開(kāi)始了各自的轉型升級。
深圳市文化藝術(shù)培訓行業(yè)協(xié)會(huì )(簡(jiǎn)稱(chēng)深培協(xié))為了響應雙減政策,及時(shí)向校外培訓機構、會(huì )員單位傳達文件精神,解讀如何擁抱變化,促進(jìn)新學(xué)期的業(yè)務(wù)轉型發(fā)展,在8月27日舉行了#深培協(xié)8月會(huì )員活動(dòng)暨優(yōu)質(zhì)素質(zhì)教育項目對接會(huì )。
作為深培協(xié)的會(huì )員,#學(xué)邦技術(shù)攜教務(wù)運營(yíng)管理系統BOSS校長(cháng)、教研教學(xué)服務(wù)系統教學(xué)易、家校服務(wù)平臺學(xué)訊通、咨詢(xún)服務(wù)電話(huà)錄音系統電服寶、市場(chǎng)推廣平臺微秀、教培收銀平臺校長(cháng)收銀、教培網(wǎng)校商城線(xiàn)上選課、邦托管–更適合機構的課后托管平臺等一站式信息化管理系統出席了此次會(huì )員活動(dòng),雙減政策下積極謀求連接、合作與發(fā)展。
深圳市文化藝術(shù)培訓行業(yè)協(xié)會(huì )執行會(huì )長(cháng)英雷做了題為《學(xué)習最新文件精神,深圳校外培訓機構該如何規范和發(fā)展》的主題講話(huà)
首先梳理了2021年以來(lái)的主要政策和文件,緊接著(zhù)對深圳地區執行細則做了最新總結,重點(diǎn)對辦學(xué)資質(zhì)、禁止非學(xué)科進(jìn)行學(xué)科類(lèi)培訓、禁止超標超綱內容培訓、禁止虛假宣傳和違規廣告、禁止提供境外課程培訓等細項進(jìn)行了講解。
在執行細則的總結之后,英雷總介紹了協(xié)會(huì )賦能校外培訓機構會(huì )員單位的項目:與深圳市消費者委員會(huì )聯(lián)合發(fā)起的“好人舉手”共建校外培訓品質(zhì)消費生態(tài)圈活動(dòng)、中小學(xué)課后服務(wù)管理平臺“美育好課”、預付式消費解決方案。
最后再次呼吁在座各位要做到響應民生訴求、回歸教育本質(zhì)、聚焦合規發(fā)展。
在嘉賓主題演講之后,是當天活動(dòng)的第二個(gè)環(huán)節:優(yōu)質(zhì)素質(zhì)教育項目對接會(huì )??紤]到在“雙減”背景下,諸多K12教育機構尋求轉型,進(jìn)入到素質(zhì)教育中,尋求新的發(fā)展方向。
同時(shí),素質(zhì)教育雖迎來(lái)發(fā)展好環(huán)境,但諸多素質(zhì)教育機構在辦學(xué)過(guò)程中也面臨著(zhù)運營(yíng)管理和產(chǎn)品研發(fā)的挑戰。
為助力會(huì )員單位的機構轉型升級和運營(yíng)提升,協(xié)會(huì )特意從熱門(mén)非學(xué)科范圍里,組織了多個(gè)不同類(lèi)型的項目和機構運營(yíng)配套服務(wù)商,通過(guò)產(chǎn)品推介會(huì )及洽談會(huì )方式,讓參會(huì )機構與品牌方一對一直面溝通,促進(jìn)雙方的連接·合作·發(fā)展。
作為運營(yíng)管理系統服務(wù)的供應商,#學(xué)邦的一站式信息化方案得到了現場(chǎng)校長(cháng)老師們的認可。
雙減政策下,學(xué)邦也將迅速調整策略,賦能機構順利轉型發(fā)展,搶占先機。
廣州學(xué)邦信息技術(shù)有限公司深度垂直于教培行業(yè)的全系統SaaS服務(wù),圍繞培訓機構業(yè)務(wù)推出教務(wù)運營(yíng)管理系統BOSS校長(cháng)、教研教學(xué)服務(wù)系統教學(xué)易、家校運營(yíng)平臺學(xué)訊通、咨詢(xún)服務(wù)電話(huà)錄音系統電服寶、市場(chǎng)推廣平臺微秀、教培收銀平臺校長(cháng)收銀、教培網(wǎng)校商城線(xiàn)上選課等產(chǎn)品線(xiàn)。
學(xué)邦技術(shù)|實(shí)時(shí)運營(yíng)數據大屏使機構能夠實(shí)現信息互聯(lián)、高效管控、數據智能、智慧決策。
學(xué)邦技術(shù)助力培訓機構向市場(chǎng)、學(xué)生和家長(cháng)提供更優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù),打通課前、課中和課后全場(chǎng)景的學(xué)情數據,使得老師能夠做到個(gè)性化輔導,家長(cháng)能夠知道孩子的學(xué)習情況。