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　　也許每所培訓學(xué)校的教務(wù)老師都遇到過(guò)這類(lèi)苦惱：每到國家法定假日前，便會(huì )有很多學(xué)生集中化調課。這類(lèi)狀況毫無(wú)疑問(wèn)給教務(wù)老師的工作中產(chǎn)生了許多 的困惑不便，怎樣緩解教務(wù)老師的排課調課工作壓力，保證高效率、精確?

　　傳統式的排課調課管理方式，伴隨著(zhù)文化教育教育培訓行業(yè)的持續發(fā)展趨勢，必然是會(huì )淘汰的。如今，大部分培訓學(xué)校都應用排課軟件，來(lái)提升 教務(wù)老師的排課調課工作效能。

　　應用培訓學(xué)校排課軟件，教務(wù)老師在應對團體課、某些課、補習各種各樣課班也可以淡定從容排課。智能化系統的排課軟件，可以依據教務(wù)老師在系統軟件中設定的基本主要參數，全自動(dòng)防止課室、老師的資源矛盾，迅速開(kāi)展排課。

　　針對一些大中型的文化教育培訓學(xué)校也不害怕，立即授課學(xué)員多，老師課程內容多，上課時(shí)間常常激發(fā)。應用排課軟件，都可以立即、精確提示老師、學(xué)員搞好授課提前準備。智能化系統的排課軟件有幾大優(yōu)點(diǎn)：

　　1、自動(dòng)識別排課通告;

　　2、發(fā)生爭執課程內容時(shí)可及時(shí)調節該課程內容，不用修改全部課程表;

　　3、形象化化，高效性，簡(jiǎn)約化排課，做到便捷，有效的排課實(shí)際效果。

　　文化教育教育培訓行業(yè)在不斷發(fā)展趨勢，培訓學(xué)校也應考慮行業(yè)發(fā)展要求，應用培訓學(xué)校排課軟件，提升 組織教務(wù)管理能力，乃至全部組織每個(gè)經(jīng)營(yíng)版塊的管理能力。