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續班是所有培訓學(xué)校都要十分重視的問(wèn)題。
學(xué)邦培訓機構管理系統軟件認為，續班的重要性遠遠大于招生！不管是什么原因導致的學(xué)員不續班，學(xué)員只會(huì )說(shuō)，是這個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平不好，教師不好，環(huán)境不好，服務(wù)不好等等這些。因此，確保學(xué)校較高的續班率是學(xué)校存活的實(shí)質(zhì)。
教育培訓機構續班實(shí)質(zhì)：8大因素
1）教學(xué)水平：學(xué)生成績(jì)的提升；學(xué)生學(xué)習興趣的提升；學(xué)員能力素質(zhì)的提升；學(xué)員性格習慣養成。
2）學(xué)員服務(wù)：課堂內外各個(gè)方面表現服務(wù)到位。定期回家作業(yè)中能夠布置感恩作業(yè)，讓父母體驗我們不但教了小孩學(xué)習，還提升了小孩品質(zhì)和修養。
3）營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)：續班時(shí)應用優(yōu)惠和禮品激發(fā)。
4）家長(cháng)會(huì )：借勢營(yíng)銷(xiāo)包裝和宣傳策劃，開(kāi)班家長(cháng)會(huì )、公開(kāi)課家長(cháng)會(huì )、教學(xué)成果會(huì )、家長(cháng)課堂家長(cháng)會(huì )等等這些，家長(cháng)會(huì )的到會(huì )率決定續班率。
5）績(jì)效
6）積分制度
7）學(xué)員獎勵：多給孩子精神和物質(zhì)上的獎勵。如果是禮品兌換，兌換時(shí)間必須晚于續班啟動(dòng)周一個(gè)月，不然小孩已經(jīng)得到心儀的禮物了，就不想再要續班禮物了。
8）課程附加值：即滿(mǎn)足父母的需要——補救需要：自身沒(méi)有什么，期望孩子怎么樣；攀比需要：為何重點(diǎn)學(xué)校那么貴，父母還是樂(lè )意去，是因為滿(mǎn)足了他們的需要。
學(xué)邦培訓機構管理系統是一套不限定校區、不限定人數，接入公眾號的教育培訓機構管理系統，一直以來(lái)致力于教育培訓機構信息化管理的轉型發(fā)展，在招生、教務(wù)管理、財務(wù)管理、管控等方面，幫助教育培訓機構徹底解決招生營(yíng)銷(xiāo)、學(xué)員收費、教學(xué)管理、學(xué)員課時(shí)管控、教務(wù)管理教學(xué)、家?；?dòng)等方面的管理問(wèn)題。