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行業(yè)最新 學(xué)邦動(dòng)態(tài) 應有盡有

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    • 教學(xué)易素質(zhì)測評功能上線(xiàn)，快來(lái)測測你的素質(zhì)業(yè)務(wù)有多強

    2022-01-06 來(lái)源：學(xué)邦技術(shù)

    隨著(zhù)美育教育測評成績(jì)將納入中考成績(jì)政策的頒布，黨和國家對教育信息化提出了新要求：

    強調要創(chuàng )新評價(jià)工具，利用人工智能、大數據等現代信息技術(shù)，探索開(kāi)展學(xué)生各年級素質(zhì)學(xué)習情況全過(guò)程縱向評價(jià)。

    素質(zhì)學(xué)習品質(zhì)的智能化測評，是教育評價(jià)發(fā)展的需求，也是減負提質(zhì)的行動(dòng)舉措。

    如何與現下業(yè)務(wù)配套，

    創(chuàng )新素質(zhì)測評工具，

    成了機構的一大難題!

    為此，學(xué)邦憂(yōu)校長(cháng)之憂(yōu)–積極參與素質(zhì)教育數字資源體系的建設開(kāi)發(fā)：在學(xué)邦技術(shù)|教學(xué)易中推出素質(zhì)測評新功能，切實(shí)解決校長(cháng)的辦學(xué)痛點(diǎn)，助力學(xué)校完成素質(zhì)教育信息化、一體化轉型升級。

    素質(zhì)測評適用于心理、美術(shù)、音樂(lè )等多種素質(zhì)類(lèi)業(yè)務(wù)類(lèi)型的測評，可根據分值設置不同的分析標準，組卷時(shí)選擇對應標準，根據學(xué)員測評時(shí)的選擇自動(dòng)生成該分析標準下的測評結果。

    隨著(zhù)國家不斷地對教育政策進(jìn)行深化改革，用科技為教育賦能之路也在不斷優(yōu)化，最大化地把教育中最本質(zhì)的內容發(fā)揮出來(lái)逐漸成為改革的核心。

    這也正是學(xué)邦一直在努力的事，教學(xué)易|素質(zhì)測評功能本身就是圍繞著(zhù)人的綜合素質(zhì)發(fā)展而開(kāi)發(fā)的。

    以科學(xué)合理的評價(jià)方式，幫助學(xué)員認識自我，建立自信，全面檢測并針對性地提升學(xué)員的綜合素養，這大概就是教育的本質(zhì)。

    如果你也在探尋教育的本質(zhì)，不妨掃碼免費體驗下這個(gè)新功能吧~