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  • 開(kāi)430托管班一些常見(jiàn)問(wèn)題,及解決方案,趕快收藏吧!

    2021-11-11 來(lái)源:學(xué)邦技術(shù)

    開(kāi)辦一家學(xué)生托管需要準備哪些資料呢?

    1.工商營(yíng)業(yè)執照 2.稅務(wù)登記證 3.消防安全證明 4.餐飲服務(wù)許可證、衛生許可證、健康證 5.教師資格證

    在帶托管的過(guò)程中,總會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題,是很正常的,遇到問(wèn)題不可怕,關(guān)鍵是如何解決,今日就像大家分享,在帶托管過(guò)程中,一些常見(jiàn)問(wèn)題,及解決方案,希望能幫助到大家。

    一、學(xué)生底子薄弱家長(cháng)卻要求提高成績(jì)怎么辦?

    這個(gè)問(wèn)題要想解決,最重要的就是做好和家長(cháng)的溝通工作。告訴家長(cháng)學(xué)習是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,只要孩子用心,按我們的計劃來(lái),一定會(huì )提高成績(jì)的,但成績(jì)的提高是一個(gè)過(guò)程,需要慢慢來(lái),不能一蹴而就。一下子孩子成績(jì)提高很多,對孩子來(lái)說(shuō)也辦不到,對于我們機構來(lái)說(shuō)也確實(shí)很難辦到。相信老師好好和家長(cháng)溝通,多數家長(cháng)都是會(huì )理解的。

    老師要讓家長(cháng)意識到孩子目前存在哪些問(wèn)題,接著(zhù)向家長(cháng)說(shuō)明,這個(gè)月要幫助孩子在哪些方面做提升,下個(gè)月又是什么。在平常帶班中,要和家長(cháng)及時(shí)溝通和反饋,溝通做好了,就一切不是問(wèn)題。

    二、班級紀律難以控制、亂糟糟

    作為老師該多注重引導,培養班上孩子的自律能力,但這并不是一朝一夕就能形成的。倘若遇見(jiàn)孩子們缺少自律,出現亂糟糟的現象,班主任一定要控制生氣的次數,要冷靜、理性地處理。
    分成若干小組,選定班干部 ,組長(cháng)監督組員,班長(cháng)監督組長(cháng),不遵守紀律的讓同桌在他的本子上畫(huà)個(gè)哭臉,一周一次評比,適當的向表現差的罰,表現好的獎勵。
    在暗中觀(guān)察、調查,找出班上帶頭吵鬧的幾只“是非猴”,對這些孩子暗中有序地進(jìn)行個(gè)個(gè)擊破。
    讓調皮搗蛋的和最聽(tīng)話(huà)的學(xué)生坐一起,潛移默化。

    三、寫(xiě)作業(yè)拖拉速度慢怎么辦?

    小孩自控能力還不是很強,難免會(huì )拖拉,一般建議分組管理和積分管理。表現好的,可以獎勵積分,給予鼓勵,然后半個(gè)月兌換一次,激勵孩子高效完成作業(yè),分組的話(huà),可以設置一個(gè)小組長(cháng),幫忙提醒。在進(jìn)行積分和分組管理的同時(shí),也要了解孩子拖拉的原因,看什么引起了他的注意,導致拖拉,然后對癥下藥,提高效率。

    四、個(gè)別學(xué)生的習慣和基礎特別差(特困生),每天都需要老師加班輔導怎么辦?

    面對這些情況,孩子如果是因為習慣問(wèn)題,導致做作業(yè)慢,那我們就要幫助孩子養成正確的寫(xiě)作業(yè)習慣,平常在輔導中,老師盯緊點(diǎn)。

    如果是學(xué)習基礎差,可以建議家長(cháng)報周末班同步輔導提升孩子基礎。如果托管學(xué)生已經(jīng)有一定的規模,那么建議設置最晚接孩子時(shí)間,超時(shí)另外繳超時(shí)費,用多收的費用對加班的老師給予補助?;蛘呓ㄗh家長(cháng)報一托一,專(zhuān)門(mén)找個(gè)區域安排老師來(lái)輔導。